№ 3 ( 31 ) 2016



Родительство в Финляндии

24 сентября в Монитоймитало 13, с прошёл семинар «Родительство в Финляндии», на котором выступили специалисты: ведущий эксперт по билингвизму, доцент Университета Хельсинки Екатерина Протасова, семейный психолог Надежда Бережная и старший эксперт Центрального союза защиты детей Финляндии Юлия Куокканен.


В программе рассматривались следующие вопросы:
Дошкольный возраст, воспитание ребёнка в условиях двуязычия.
Основы интернет-безопасности для детей — лекция для родителей.
Служба защиты прав ребёнка — для чего и как она работает?

Екатерина Протасова
Екатерина Протасова. Фото: Маргарита Ниеми.

Семинар был интересен тем, что на нём были подняты очень важные на данный момент вопросы для родителей. В частности, Екатерина Протасова очень интересно рассказала о развитии детей в семье, где в употреблении два и более языка. Как всё-таки воспитывать ребёнка, чтобы он усваивал язык страны, в которой он живёт, и при этом сохранить родной язык в семье? Как обогатить словарный запас ребёнка? Какие игровые методы и пособия можно использовать для поддержания родного языка в семье? Также Екатерина познакомила присутствующих со своими книгами, методическими пособиями и новыми публикациями. Екатерина настолько захватывающе и интересно преподнесла свой материал по игровым методам работы с ребёнком, об использовании различных игрушек и предметов разных цветов, что у присутствующих на семинаре родителей возник к данной теме неподдельный интерес. Екатерина подробно объяснила, как с помощью детских игрушек можно многое рассказать, разнообразить и обогатить язык ребёнка. А также провела небольшой мастер-класс — игровые мини-занятия. В заключение она рассказала о новых проектах, семинарах в городе Хельсинки по развитию и изучению языка. Родители с большим вниманием отнеслись к её выступлению. «... Если мы обратимся к истории русской литературы, то увидим, что почти все наши замечательные знаменитые писатели XIX века были, по крайней мере, двуязычными...» (Е. Протасова).

С основами интернет-безопасности для детей нас познакомила семейный психолог Надежда Бережная. Действительно, ни для кого не секрет, с чем может столкнуться ребёнок в интернете. Как его уберечь от этого? О чём заранее можно предупредить подростка, и какие программы существуют, чтобы защитить и ограничить наших детей от «взрослой информации»? Действуют не только запреты на пользование компьютером. Ведь запреты, как правило, только вызывают интерес у ребёнка, да и у взрослого соответственно. В век компьютерной техники запретить ребёнку его использовать практически невозможно. Поэтому начать нужно с объяснения ребёнку, подростку, что можно, а что нельзя. Какие фотографии лучше не выставлять, чтобы потом не поставить себя в неловкое положение, например, перед одноклассниками. Стоит ли знакомиться через интернет, ведь в интернете под фото может быть совсем другой человек. Например, если вы переходите дорогу в наушниках, вы можете не услышать, как гудит машина. Но если вас с детства научили смотреть по сторонам на дороге, то с вами ничего плохого не произойдёт. Так и тут. Если ребёнок предупреждён, он уже будет внимательнее относиться ко всему. Надежда рассказала об этом и многом другом.

Последняя тема была не менее животрепещущая, если обратиться к последним событиям у русскоязычных жителей Финляндии. Это защита прав ребёнка. Уж сколько дискуссий в интернете было и идёт до сих пор по этой непростой теме! Людей волнует всё: За что могут забрать ребёнка из семьи? Как работают социальные службы? За что родитель может получить штраф? Какие права у ребёнка, и как закон его защитит? Это, пожалуй, чаще всего задающиеся вопросы. Нередко мы слышим разговоры о том, что в отношении русских в Финляндии есть дискриминация и детей забирают именно у них. «Это не так», — рассказала нам Юлия Куокканен, старший эксперт по защите детей Финляндии, и привела материалы по исследованиям последних лет. Но вот, например, интересен тот факт, что если ребёнок является гиперактивным, (в России таких детей большое множество, и никто не считает это чем-то особенным), это уже может стать причиной вмешательства социальных работников. По логике вещей, активный в детстве ребёнок — здоровый ребёнок. В Финляндии бытует такое понятие, что если ребёнок плохо ведёт себя в школе, значит, у него есть проблемы в семье. Под более пристальное внимание попадают дети, ведущие себя агрессивно, на которых поступают жалобы от детей. Предметом вмешательства может стать также мать-одиночка, если, например, у неё плохое здоровье, большая занятость или дети остаются одни дома и т. д. В этих случаях закон стоит на стороне ребёнка.

Обсуждение данной темы вызвало среди собравшихся много вопросов, на которые Юлия постаралась ответить. Не хочется никого обнадёживать, и дай бог нам с вами никогда не столкнуться с такой ситуацией с нашими детьми и внуками. Всегда надо стараться не доводить ситуацию до крайности, так как нет никакой уверенности в том, что в реальной жизни будет происходить так, как это рассказывают на мероприятиях и семинарах. Интересуйтесь жизнью своих детей, принимайте активное участие в их воспитании, не сравнивайте жизнь в Финляндии со своей культурой — это позволит вам избежать ошибок.

Семинар прошёл в интенсивном темпе с множеством вопросов, комментариев и большим интересом присутствующих. Организаторы семинара: Фонд Cultura, Ирина Рекола, руководитель организации «Клубок Тампере» и создатель дискуссионной группы «Родительство в Финляндии» Надежда Бережная.

Хочется искренне поблагодарить организаторов и пожелать им дальнейших успехов в таком важном деле!


Текст: Маргарита Ниеми, Тампере
Перевод на финский язык: Селиина Тиайнен

Наверх


 

Яндекс.Метрика