№ 7 ( 79 ) 2012



Специалист по профориентации поможет иммигранту найти свой путь в профессию

Алла Кукконен одиннадцать лет назад переехала в Финляндию, в новую для себя языковую и культурную среду. Сейчас она преподаёт финский язык, историю и культуру иммигрантам и помогает им в выборе дальнейшего обучения. Важно помочь человеку найти свой путь в профессию, поэтому Кукконен в настоящее время учится на специалиста по профориентации и организации учебного процесса в педагогическом институте по подготовке учителей профессионально-технического образования при Университете прикладных наук города Ювяскюля.

Хотите быть специалистом по профориентации и организации учебного процесса?

Следующий приём заявлений на обучение по профессии «специалист по профориентации и организации учебного процесса» в педагогическом институте при Университете прикладных наук города Ювяскюля пройдёт в период общей подачи заявлений 7-25 января 2013 года

www.jamk.fi/aokk

Алла Кукконен вышла замуж за финна и переехала на новую родину со своей семилетней дочкой в 2001 году. Культурная адаптация прошла достаточно легко, сотрудничество с должностными лицами проходило гладко и Финляндия казалась безопасной страной. Однако изучение языка вызывало головную боль.

– Слушая финскую речь, вначале даже задавалась вопросом, где проходит граница между словами, и однажды спросила у мужа, есть ли в финском языке слова или только слоги. Трудно было принять то, что я не могу совершенно ничего понять, когда финны говорят, как бы ни старалась, – рассказывает Алла Кукконен на свободном финском языке.

– Порой казалось, что я никогда не научусь достаточно хорошо говорить по-фински. К счастью, муж меня всегда поддерживал. Кроме этого, в освоении языка меня поощряла моя учительница финского языка, которая заверяла, что в один прекрасный день я и сама ещё стану учителем в Финляндии.

Алла Кукконен, получившая в России диплом учителя начальных классов, столкнувшись с трудностями, проявила характер. Она учила финский язык, получила решение о сопоставлении полученного за границей образования с финским и дополнила своё образование в Финляндии до уровня, предусмотренного законодательством страны. Кроме этого, она ещё изучала в университете русский язык и как дополнительную дисциплину финский, а также финский как второй родной язык. Такое погружение принесло результаты, и навыки владения языком улучшились.

Как знакомить с жизнью Финляндии?

В период окончания университета Алла Кукконен подала заявление на вакансию преподавателя в профессиональное училище города Порвоо. В обязанности преподавателя входила подготовка иммигрантов к получению профессионального базового образования. Кукконен прошла отбор на эту должность, и теперь она уже пятый год обучает иммигрантов финскому языку, культуре и истории, контролирует процесс обучения и трудовой практики.

Несмотря на то, что у Кукконен постоянная работа, ей показалось необходимым усовершенствовать свои навыки в области профессиональной ориентации учащихся. Не всегда бывает достаточно знаний и навыков учителя начальных классов в ситуациях, когда нужно проконсультировать взрослого человека или дать совет.

– Весной подруга подсказала мне о предназначенной для учителей-иммигрантов программе Specima в педагогическом институте при Университете прикладных наук города Ювяскюля. В рамках программы готовят специалистов по профориентации и организации учебного процесса. Было похоже, что здесь рассматриваются как раз те задачи, с которыми я встречаюсь в своей работе. Учёбу начала этой осенью.

Работа с иммигрантами часто отличается от работы с финскими учащимися. На новой родине всё может казаться странным и начинать приходится с элементарных вещей. На подготовительных курсах, где преподаёт Кукконен, обучаются молодые иммигранты в возрасте до 25 лет, у которых выбор профессии ещё впереди.

– У иммигрантской молодёжи отсутствуют знания о таких вещах, которые для финнов являются само собой разумеющимися. Трудно думать о будущем, если даже не знаешь, куда можно было бы пойти учиться или какого обучения требует конкретная профессия. Когда не знаком с финской системой образования, ожидания могут быть слишком нереалистичными – наличие основного общего образования ещё не даёт права на то, чтобы, например, поступить учиться на врача.

Потребность в консультацион ных и многокультурных навыках

Программа Specima педагогического института при Университете прикладных наук города Ювяскюля финансируется Министерством образования и культуры. Цель программы заключается в том, чтобы быть более готовыми отвечать на потребности учащихся из среды иммигрантов.

В финских школах растёт культурное многообразие, и в соответствии с этим меняются требования к работе с учащимися. Многокультурные навыки полезны всем специалистам по профориентации и организации учебного процесса. Во время стационарного цикла обучения по программе Specima занятия как раз и проводятся совместно с финскими студентами, тоже обучающимися по данной специальности в педагогическом институте.

– Хотя учёба ещё только началась, я уже познакомилась со многими людьми, работающими в самых разных местах. Создание контактной сети и обмен опытом очень важны в этой работе. Замечательно, что в поддержку своей работе я обрету дополнительные знания и уверенность, а также официальную квалификацию специалиста по профориентации и организации учебного процесса, – подводит итог Кукконен, говоря о важности данного обучения для себя.

Программа Specima по подготовке специалистов по профориентации и организации учебного процесса в педагогическом институте при Университете прикладных наук города Ювяскюля рассчитана на полтора года. Занятия начались осенью 2012 года, а студенты, обучающиеся по этой программе, являются выходцами из шести стран. Цель курсов заключается в том, чтобы помочь и им трудоустроиться. Некоторые из них прошли до этого полный путь обучения в Specima: подготовительные курсы и обучение на учителей профессионально-технического образования в Университете прикладных наук города Ювяскюля.

Алла Кукконен уверена, что любой человек может добиться своей цели, если будет упорным в её достижении.

– Я всегда говорю своим ученикам, что не надо обращать внимание на негативный опыт других людей. Сейчас в Финляндии всем, и иммигрантам, и финнам, нелегко найти работу, но надо принять решение и работать над достижением своих целей. Ты умеешь и знаешь, а если нет, то научишься, если только захочешь.

Текст и фото: Соня Рахконен

Перевод на русский язык:
Лидия Попова

Наверх


 

Яндекс.Метрика