В этом номере:
Архив:
№ 1 ( 29 ) 2017
Организация TTS Työtehoseura и общество Monik ry получили финансирование от Европейского социального фонда на проект «HOPE — Помощь иммигрантам в получении профессионального образования и в трудоустройстве», связанный с интеграцией иммигрантов. Проект является частью комплексной программы мер «Дома в Финляндии», которую координирует Центр экономического развития и занятости региона Уусимаа.
Цель проекта HOPE заключается в поддержании активности иммигрантов после окончания интеграционного обучения на пути их вступления в трудовую жизнь и в нахождении подходящей для себя специальности, то есть, проект помогает решить проблемы так называемого переходного периода.
Реализация проекта происходит в ходе совместной работы с разными партнёрами, в том числе разные службы занятости, компания Arffman Consulting Oy и общество Nicehearts ry из Вантаа. Проект будет работать до конца 2018 года.
За интеграционным обучением следует критический период
Разрыв между интеграционным обучением и последующими мерами — одна из самых больших проблем в процессе интеграции иммигрантов. Возросшее количество соискателей убежища увеличило нагрузку на финскую интеграционную систему. Если последующие за интеграционным обучением меры предпринимаются с задержкой, возникает опасность, что мотивация и профессиональная ориентация, сформировавшиеся во время интеграционного обучения, исчезнут, находящееся на начальной стадии знание языка будет снижаться, безработица продлится и результаты, достигнутые в период интеграционного обучения, окажутся напрасными.
Людям иностранного происхождения труднее устроиться на работу и попасть на дальнейшее обучение, чем коренным финнам. Уровень занятости среди иммигрантов составляет всего около 50 процентов, а у женщин-иммигранток он ещё ниже. Однако разница в этих показателях между разными группами иммигрантов значительная: люди, приехавшие из Эстонии и ряда азиатских стран, трудоустраиваются уже почти так же или даже лучше, чем представители коренного населения. Самая низкая занятость у выходцев из африканских стран. Обычно иммигрант устраивается на низкооплачиваемую работу, как правило, в столичном регионе.
«Знания и умения иммигрантов — огромный ресурс для финского общества, и этот ресурс следовало бы использовать. Нужно развивать систему распознавания этих умений, а иммигрантов нужно поощрять показывать свои знания и навыки. Многие уже у себя на родине имели профессию и работали, они могли бы и здесь получить работу по своей специальности, например, после языковых курсов и курсов повышения квалификации», — отмечает Минна Куусела, заведующая научно-исследовательским отделом в организации Työtehoseura.
Неправильная специальность?
Выбор иммигрантами профессионального обучения, касательно подходящих для них профессий, часто основывается на опыте других, уже работающих в Финляндии иммигрантов. Либан Исмаил, руководитель проекта в обществе Monik ry, рассказывает: «Из этого следует, что на обучение определённым специальностям, например, водитель автобуса, подаётся слишком много заявлений. Хотя иногда тот же водитель автобуса лучше чувствовал бы себя как водитель землеройных машин, садовник или работник в области здравоохранения. Проект HOPE нацелен на то, чтобы без предубеждений можно было попробовать себя в разных областях деятельности. Если найдётся правильная профессия, возрастёт мотивация к учёбе и в дальнейшем к работе. Цель заключается в том, чтобы иммигранту легче было адаптироваться в обществе, и одновременно с этим иммигрант, нашедший для себя правильную профессию, может служить примером для других
Для каждого найдётся свой путь
В проекте HOPE иммигрантам предлагается индивидуальное руководство, помощь в составлении резюме и в написании заявления на работу. Также для него разрабатывают индивидуальный план обучения и трудоустройства. В проекте строится модель нового типа по прокладыванию пути на учёбу или в трудовую жизнь в переходный период после окончания интеграционного обучения. Индивидуальный путь каждого участника определяют в ходе первичного собеседования. Все люди, участвующие в проекте и прошедшие интеграционное обучение, проходят через этот первый этап.
Варианты индивидуального пути:
Одним из главных разделов деятельности проекта является так называемая учебная «карусель». Здесь иммигранты могут попробовать обучение разным профессиям, по каждой из них в течение двух недель, например, в составе группы, получающей базовое образование по конкретной специальности. Специальности определяются в соответствии с потребностями участников и с учётом их предварительных пожеланий — никого не заставляют участвовать в той части «карусели», которая уже заранее ему неинтересна.
В работе проекта принимает участие также куратор по учебным вопросам из организации Työtehoseura Анникка Мюрскю: «Первые собеседования и направление иммигрантов на дальнейший этап произойдёт уже в начале 2017 года. Если TTS не может предложить учащемуся интересующее его обучение, о прохождении учебной „карусели“ будем договариваться с другим учебным заведением».
Лучше всего в освоении будущей профессии помогает выполнение самим человеком каких-то заданий с использованием необходимых в работе инструментов, машин и оборудования. Проект HOPE создаёт сеть предприятий-партнёров, которые готовы вести с нами совместную работу в деле трудоустройства иммигрантов. Существенным является то, что с помощью сети предприятий-партнёров можно было бы находить не только места для прохождения трудовой практики, но и собственно рабочие места.
Вопрос предпринимательства также может быть актуальным для некоторых иммигрантов. Иммигранты больше, чем другие, создают собственные предприятия, особенно в столичном регионе. Финская система услуг для предпринимателей всё-таки достаточно сложная, и иммигранты не всегда с ней знакомы или не умеют пользоваться этими услугами. Организацию предпринимательской практики, в том числе отдельно для иммигрантов, предлагают многочисленные предприниматели. В проекте HOPE интересующихся предпринимательством иммигрантов направляют на подходящие для них предпринимательские курсы. В ходе исследований было замечено, что у женщин-иммигранток больше, чем у мужчин, трудностей попасть в трудовую жизнь, также у них более высокий порог для занятия предпринимательством, поэтому в вопросах женского предпринимательства мы при необходимости используем опыт общества Nicehearts ry из Вантаа.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
TTS Työtehoseura — это общегосударственная организация, которая занимается образовательной, исследовательской и развивающей деятельностью. В рамках организации ежегодно проходит обучение до 7 000 учащихся по разным специальностям. Кроме образовательной деятельности, TTS Työtehoseura с помощью примерно 80 ежегодных проектов занимается исследованием и развитием методов работы: насколько они функциональны, эффективны и результативны.
Monik ry — это многокультурная организация, цель которой — содействовать интеграции и межнациональному взаимодействию в Финляндии. Monik ry предлагает разную деятельность, способствующую построению карьеры, такую как подготовка к работе, консультации по построению карьеры, обучение и досуговая деятельность. Организация содействует двухсторонней интеграции, оказывая поддержку трудовым коллективам, работодателям и другим, кто по своей работе сталкивается с иммигрантами. Организация также изучает успешное продвижение представителей меньшинств в обществе. Дополнительная информация: www.monik.fi
Источник: TTS Työtehoseura, пресс-релиз
Фото: tts-tyotehoseurat
Перевод на русский язык: Лидия Попова