Kielioppi

Peli sisältää 15 näyttöä, joissa on tehtäviä sanojen rakentamiseksi kirjaimista tietyille juonikuville. Kirjaimet on siirrettävä oikein tyhjiin ruutuihin vedä-toiminnolla. Kokoa sana 1 -peli opettaa kuinka muodostaa sanoja oikein kirjaimista. Pelin hauska kuvitus innostaa sanojen oppimiseen ja ulkoa muistamiseen. Pelin tarkoituksena on laajentaa sanavarastoa, huomion keskittymistä, edistää muistamista ja kehittää hienomotorisia taitoja. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilijoiden Alexandra Sholokhovan ja Nina Gedevskajan piirroksia. Peli auttaa lapsia, joilla on ongelmia kirjoittaa kirjaimia oikeassa järjestyksessä ja joilla on lukihäiriö (dysleksia). Peli myös auttaa lapsia, joilla on motoristen toimintojen kehityksellinen koordinaatiohäiriö (dyspraksia).

Peli sisältää 15 näyttöä, joissa on tehtäviä sanojen rakentamiseksi kirjaimista tietyille juonikuville. Kirjaimet on siirrettävä oikein tyhjiin ruutuihin vedä-toiminnolla. Peliä monimutkaistaa lisäkirjaimien lisääminen, joita sana ei sisällä. Kokoa sana 2 -peli opettaa sanojen muodostamista oikein kirjaimista, ja sillä on toinen vaikeusaste. Pelin hauska kuvitus innostaa sanojen oppimiseen ja ulkoa muistamiseen. Pelin tarkoituksena on laajentaa sanavarastoa, huomion keskittymistä, edistää muistamista ja kehittää hienomotorisia taitoja. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilijoiden Alexandra Sholokhovan ja Nina Gedevskajan piirroksia. Peli auttaa lapsia, joilla on ongelmia kirjoittaa kirjaimia oikeassa järjestyksessä ja joilla on lukihäiriö (dysleksia). Peli myös auttaa lapsia, joilla on motoristen toimintojen kehityksellinen koordinaatiohäiriö (dyspraksia).

Pelillä on toinen vaikeustaso. Peli sisältää 20 näyttöä, joissa on tehtäviä lauseiden rakentamiseen tietyille juonikuville kirjaimista, jotka on siirrettävä oikein tyhjiin ruutuihin peliin sisäänrakennetulla venäjän- ja suomenkielisellä näppäimistöllä. Pelissä on piilotettu laskuri, joka laskee tuloksen. Pelaaja saa selville tuloksensa viimeisellä näytöllä. Peli opettaa muodostamaan lauseita oikein kirjaimista. Peli on jaettu yksittäisiin lyhyisiin lauseisiin, jotka on helppo muistaa värikkäiden kuvien ansiosta. Peli on tarkoitettu visuaalisen muistin, keskittymiskyvyn, puheenkehityksen harjoittamiseen, edistää ulkoa muistamista ja auttaa oppimaan kertomaan lyhyitä tekstejä omin sanoin. Lisäksi peli Kuka missäkin asuu? Kirjoita näppäimistöllä laajentaa näköpiiriää ja kehittää kognitiivista kiinnostusta. Pelissä on käytetty lastenhankkeen taiteilijan Elena Krushelnitskayan piirroksia. Peli auttaa lapsia, joilla on ongelmia kirjoittaa kirjaimia oikeassa järjestyksessä ja joilla on lukihäiriö (dysleksia).

Pelillä on toinen vaikeustaso. Peli sisältää 20 näyttöä, joissa on tehtäviä lauseiden rakentamiseen tietyille juonikuville kirjaimista, jotka on siirrettävä oikein tyhjiin ruutuihin peliin sisäänrakennetulla venäjän- ja suomenkielisellä näppäimistöllä. Pelissä on piilotettu laskuri, joka laskee tuloksen. Pelaaja saa selville tuloksensa viimeisellä näytöllä. Peli opettaa muodostamaan lauseita oikein kirjaimista. Peli on jaettu yksittäisiin lyhyisiin lauseisiin, jotka on helppo muistaa värikkäiden kuvien ansiosta. Peli on tarkoitettu visuaalisen muistin, keskittymiskyvyn, puheenkehityksen harjoittamiseen, edistää ulkoa muistamista ja auttaa oppimaan kertomaan lyhyitä tekstejä omin sanoin. Kirjoita näppäimistöllä laajentaa näköpiiriää ja kehittää kognitiivista kiinnostusta. Pelissä on käytetty lastenhankkeen taiteilijan Elena Krushelnitskayan piirroksia. Peli auttaa lapsia, joilla on ongelmia kirjoittaa kirjaimia oikeassa järjestyksessä ja joilla on lukihäiriö (dysleksia).

Peli sisältää 20 näyttöä, joissa on tehtäviä lauseiden rakentamiseen tietyille juonikuville sanoista, jotka sijaitsevat pelikentällä ja jotka on siirrettävä oikein tyhjiin suorakulmioihin vedä-toiminnolla. Pelissä on piilotettu laskuri, joka laskee tuloksen. Pelaaja saa selville tuloksensa viimeisellä näytöllä. Kuka missäkin asuu? –peli opettaa rakentamaan yksinkertaisia lauseita annetuista sanoista oikeassa järjestyksessä. Värikkään kuvituksen ansiosta se motivoi suorittamaan tehtäviä ja tekee oppimisprosessista mielenkiintoisemman. Pelin tavoitteena on keskittää huomiota, kehittää puhetta, laajentaa sanavarastoa laajentamalla näköpiiriää ja mielikuvaa ympäröivästä maailmasta, kykyä rakentaa loogisia yhteyksiä. Peli auttaa oppimaan laatimaan tarkoitukseen sopivista sanoista lauseita ja kertomaan lyhyesti tekstejä omin sanoin. Pelissä on käytetty lastenhankkeen taiteilijan Elena Krushelnitskayan piirroksia. Peli auttaa lapsia, joilla on ongelmia kirjoittaa kirjaimia oikeassa järjestyksessä ja joilla on lukihäiriö (dysleksia).

Vuodenajat-peli sisältää 16 näyttöä, joissa on tehtäviä lauseiden rakentamiseen tiettyjen juonikuvien perusteella pelikentällä sijaitsevista sanoista, jotka on siirrettävä oikein tyhjiin suorakulmioihin vedä -toiminnon avulla. Pelissä on piilotettu laskuri, joka laskee tuloksen. Pelaaja saa selville tuloksensa viimeisellä näytöllä. Vuodenajat-peli opettaa muodostamaan yksinkertaisia lauseita annetuista sanoista oikeassa järjestyksessä. Pelin tavoitteena on keskittää huomiota, kehittää puhetta, laajentaa sanavarastoa laajentamalla näköpiiriä ja mielikuvaa ympäröivästä maailmasta, kykyä rakentaa loogisia yhteyksiä. Peli auttaa oppimaan lauseiden rakentamista annetuista sanoista ja kertomaan lyhyesti tekstejä omin sanoin. Pelissä on käytetty lastenhankkeen taiteilijan Elena Krushelnitskayan piirroksia. Peli auttaa lapsia, joilla on lukihäiriö (dysleksia) ja joilla on dysgrafia, ja tarkkaavaisuus- ja ylivilkkaushäiriö (ADHD).

Peli Mashan päivä opettaa lapsia muodostamaan helppoja ​​lauseita annetuista sanoista oikeassa järjestyksessä. Peli sisältää useita tehtäväruutuja, joiden avulla voi kertoa johdonmukaisen tarinan Mashan päivästä: siitä hetkestä, kun Masha herää sinne saakka, kun hän menee nukkumaan. Värikkäiden kuvien ansiosta peli motivoi lapsia suorittamaan tehtäviä ja tekee oppimisprosessista mielenkiintoisemman. Peli on suunnattu keskittymiseen, puheen kehittämiseen ja sanavaraston laajentamiseen maailman näkökulman ja käsitysten syventämisen kautta. Peli auttaa muodostamaan loogisia yhteyksiä. Sen lisäksi se auttaa oppimaan muodostamaan lauseita sopivista sanoista ja kertomaan lyhyitä tekstejä omin sanoin. Peli on suunniteltu alakoululaisille. Pelissä on käytetty lastenhankkeen taiteilijan Elena Krushelnitskayan piirroksia. Peli auttaa lapsia, joilla on kirjoitushäiriö (dysgrafia), lukihäiriö (dysleksia) ja keskittymishäiriö (ADHD).

Peli Opetellaan verbejä: Mashan päivä tutustuttaa lapsia venäjän kielen yksinkertaisiin verbeihin. Peli on suunnattu verbien oikeaan käyttöön, helppojen lauseiden muodostamiseen (verbi+substantiivi), sanavaraston laajentamiseen, puheen kehittämiseen. Se auttaa muodostamaan loogisia yhteyksiä. Pelissä on käytetty lastenhankkeen taiteilijan Elena Krushelnitskayan piirroksia. Peli on suunniteltu alakoululaisille. Peli auttaa lapsia, joilla on kirjoitushäiriö (dysgrafia) ja tarkkaavaisuus- ja ylivilkkaushäiriö (ADHD).

Peli sisältää 5 näyttöä, joissa on tehtäviä lauseiden rakentamiseen ruudulla annettujen sanojen mukaan, jotka sijaitsevat «junavaunuissa». Lausejuna -peli opettaa rakentamaan yksinkertaisia lauseita annetuista sanoista oikeassa järjestyksessä. Jos lause on laadittu oikein, näytölle tulee värikäs kuva, joka kertoo lauseen sisällöstä. Siten peli mahdollistaa lauseen laatimisen lisäksi myös sen sisällön visuaalisen näkemisen kuvan kautta. Se auttaa kehittämään mielikuvitusta ja tekemään oppimisprosessista mielenkiintoisemman. Pelin tavoitteena on keskittää huomiota, kehittää puhetta, laajentaa sanavarastoa laajentamalla näköpiiriä ja mielikuvitusta ympäröivästä maailmasta, kykyä rakentaa loogisia yhteyksiä. Peli auttaa oppimaan muodostamaan tarkoitukseen sopivista sanoista lauseita ja kertomaan lyhyesti. tekstejä omin sanoin. Pelissä on käytetty lastenhankkeen taiteilija Elena Krushelnitskayan piirroksia. Peli auttaa lapsia, joilla on lukihäiriö (dysleksia) ja joilla on dysgrafia, ja tarkkaavaisuus- ja ylivilkkaushäiriö (ADHD).

Venäläisen kansansadun pohjalta tehty peli Kirjokana opettaa lapsia muodostamaan oikeita lauseita kirjaimista. Peli on jaettu yksittäisiin lyhyisiin lauseisiin, jotka on helppo muistaa värikkäiden kuvien ansiosta. Peli on suunnattu näkömuistin harjoittamiseen, keskittymiseen, puheen kehittämiseen. Se auttaa parempaan muistamiseen ja edistää oppimista kertomalla lyhyitä tekstejä omin sanoin. Kirjokana- peli tutustuttaa lapsia Venäjän kulttuurin elementteihin kansansadun kautta. Pelissä on käytetty lastenhankkeen taiteilijan Elena Krushelnitskayan piirroksia. Peli on suunniteltu alakoululaisille. Peli auttaa lapsia, joilla on ongelmia kirjoittaa kirjaimia oikeassa järjestyksessä ja joilla on lukihäiriö (dysleksia).

Peli Arvoitukset laajentaa lasten näköpiiriä ja heidän sanavarastoaan venäläisten arvoitusten pohjalta. Peli on suunnattu keskittymiseen, muistin harjoittamiseen. Se auttaa rakentamaan loogisia yhteyksiä ja vastaamaan helppoihin kysymyksiin, myös se laajentaa sanavarastoa ja kehittää hienomotorisia taitoja. Peli on suunniteltu esi- ja alaluokalaisille. Pelissä on käytetty lastenhankkeen taiteilijan Elena Krushelnitskayan piirroksia. Peli auttaa lapsia, joilla on motoristen toimintojen kehityksellinen koordinaatiohäiriö (dyspraksia) ja tarkkaavaisuus- ja ylivilkkaushäiriö (ADHD).

Arvoitukset -peli tutustuttaa lapset hauskassa muodossa esitettyihin arvoituksiin. Lapsille tarjotaan mahdollisuutta ratkaista arvoitus valitsemalla oikea kuva. Näin lapsi oppii keskittymään, löytämään ehdotetuista vaihtoehdoista oikean. Pelin aikana lasten sanavarasto laajenee, kuvallinen ja looginen ajattelu kehittyy. Peli toimii kahdella kielellä: venäjäksi ja suomeksi. Peli on suunnattu esikouluikäisille lapsille ja alakoululaisille. Peli on rakennettu yhteistyössä tulevaisuuden CrushPro ammattikoulun oppilaiden kanssa kurssiopettajien Evgeni Vasiljevin ja Stanislav Koroljovin johdolla. Evgeni ja Stanislav ovat indie-pelien kehittäjiä. Pelissä on käytetty taiteilijoiden Alexandra Sholokhovan ja Nina Gedevskajan piirroksia.

Peli ”Syötävä – Ei syötävä” tutustuttaa lapsia esineympäristöön. Peli opettaa lapsia erottamaan, mikä kelpaa syötäväksi ja mikä ei kelpaa. Pikku lapsille peli on samanaikaisesti hauska ja erittäin hyödyllinen, koska vaatii lapsilta tarkkuutta ja sitkeyttä. Peli on suunnattu pienille päiväkoti-ikäisille lapsille. Peli on rakennettu yhteistyössä tulevaisuuden CrushPro oppilaiden kanssa, joiden opettajina ovat indie-pelien kehittäjät Evgeni Vasiljev ja Stanislav Koroljov. Pelissä on käytetty taiteilijoiden Nina Gedevskajan ja Alexandra Sholokhovan piirroksia.

Pelissä ”Muodosta lause” lapsen pitää valita kuvan aiheeseen sopivat sanat ja rakentaa niistä lause. Näin lapset oppivat muodostamaan lauseen oikein suomen ja venäjän kielillä. Peli auttaa kehittämään loogista ajattelua, olla tarkkana ja osata keskittyä. Peli on tarkoitettu ala- ja yläkouluikäisille lapsille. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilijoiden Nina Gedevskajan, Elena Krushelnitskajan ja Joona Räisäsen piirroksia.