Kaikki

Hauskat aakkoset -peli auttaa kauniiden kuvien avulla muistamaan, miltä kirjaimet näyttävät, yhdistämään kirjaimen ja samalla kirjaimella alkavan kuvan sekä tavuttamaan sanoja. Peli on suunnattu esikouluikäisille ja ekaluokkalaisille. Pelissä voi oppia sekä suomea että venäjää. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilijan Nina Gedevskajan piirroksia.

Kulkuvälineet-peli parantaa aiheeseen liittyvien värikkäiden kuvien ja ohjeiden avulla lasten keskittymiskykyä ja auttaa kehittämään näkömuistia. Peli auttaa ymmärtämään sanojen tavutussääntöjä. Samalla peli opettaa uusia sanoja ja laajentaa sanavarastoa. Peli on suunnattu ala- ja yläkoululaisille. Pelissä voi oppia sekä suomea että venäjää. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilijoiden Alexandra Sholokhovan, Nina Gedevskajan ja Elena Krushelnitskayan piirroksia.

Sanaristikko-peli auttaa kauniiden kuvien avulla kehittämään muistia ja laajentamaan sanavarastoa. Peli kehittää keskittymis- ja huomiokykyä ja opettaa lapselle ahkeruutta. Peli on suunnattu ala- ja yläkoululaisille. Pelissä voi oppia sekä suomea että venäjää. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilijan Alexandra Sholokhovan piirroksia.

Sanapeli auttaa kehittämään muistia. Värikkäät ja hauskat kuvat tekevät sanojen opiskelusta ja muistamisesta hauskaa. Samalla peli opettaa uusia sanoja ja laajentaa sanavarastoa. Peli on suunnattu ala- ja yläkoululaisille. Pelissä voi oppia sekä suomea että venäjää. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilijoiden Nina Gedevskajan, Alexandra Sholokhovan ja Elena Krushelnitskayan piirroksia.

Yhdistä sanat - Linnut –peli auttaa lapsia värikkäiden kuvien avulla muistamaan sanoja ja samalla laajentamaan sanavarastoa. Pelin aikana lapset voivat tutustua sanojen oikeinkirjoitukseen, oppia tavutussääntöjä sekä oppia yhdistämään kuvan ja sanan toisiinsa. Peli auttaa kehittämään näkömuistia, huomio- ja keskittymiskykyä. Peli on suunnattu alakouluikäisille. Pelissä voi oppia sekä suomea että venäjää. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilijan Nina Gedevskajan piirroksia.

Yhdistä sanat – Kukat –peli auttaa lapsia värikkäiden kuvien avulla muistamaan sanoja ja samalla laajentamaan sanavarastoa. Pelin aikana lapset voivat tutustua sanojen oikeinkirjoitukseen sekä oppia yhdistämään kuvan ja sanan toisiinsa. Peli auttaa kehittämään näkömuistia, huomio- ja keskittymiskykyä. Peli on suunnattu alakouluikäisille. Pelissä voi oppia sekä suomea että venäjää. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilijan Nina Gedevskajan piirroksia.

Karkailevat tavut -peli parantaa aiheeseen liittyvien värikkäiden kuvien ja ohjeiden avulla lasten keskittymiskykyä ja auttaa kehittämään näkömuistia. Peli auttaa ymmärtämään sanojen tavutussääntöjä. Samalla peli opettaa uusia sanoja ja laajentaa sanavarastoa. Peli on suunnattu ala- ja yläkoululaisille. Pelissä voi oppia sekä suomea että venäjää. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilijan Nina Gedevskajan piirroksia.

Koulu-peli parantaa aiheeseen liittyvien värikkäiden kuvien ja ohjeiden avulla lasten keskittymiskykyä ja auttaa kehittämään näkömuistia. Peli auttaa ymmärtämään sanojen tavutussääntöjä. Samalla peli opettaa uusia sanoja ja laajentaa sanavarastoa. Peli on suunnattu ala- ja yläkoululaisille. Pelissä voi oppia sekä suomea että venäjää. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilijan Elena Krushelnitskayan piirroksia.

Ruokakauppa-peli parantaa aiheeseen liittyvien värikkäiden kuvien ja ohjeiden avulla lasten keskittymiskykyä ja auttaa kehittämään näkömuistia. Peli auttaa ymmärtämään sanojen tavutussääntöjä. Samalla peli opettaa uusia sanoja ja laajentaa sanavarastoa. Peli on suunnattu ala- ja yläkoululaisille. Pelissä voi oppia sekä suomea että venäjää. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilijan Elena Krushelnitskayan piirroksia.

Kuinka eläimet ja linnut puhuvat -peli auttaa kauniiden kuvien avulla nopeammin ja paremmin muistamaan verbejä ja ymmärtämään, mitä ne tarkoittavat. Peli auttaa kehittämään muistia ja laajentamaan sanavarastoa. Peli on suunnattu päiväkoti- ja esikouluikäisille lapsille. Sitä voidaan käyttää myös alakouluikäisten opetuksessa. Pelata voidaan sekä yksin, että ryhmässä. Pelissä voi oppia sekä suomea että venäjää. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilijan Elena Krushelnitskayan piirroksia.

Mitä eläimet tekevät -peli auttaa kauniiden kuvien avulla nopeammin ja paremmin muistamaan verbejä ja ymmärtämään, mitä ne tarkoittavat. Pelin aikana lapset oppivat valitsemaan oikean kuvan ja siihen sopivan verbin. Peli auttaa kehittämään muistia ja laajentamaan sanavarastoa. Peli on suunnattu päiväkoti- ja esikouluikäisille lapsille. Sitä voidaan käyttää myös alakouluikäisten opetuksessa. Pelata voidaan sekä yksin, että ryhmässä. Pelissä voi oppia sekä suomea että venäjää. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilijan Elena Krushelnitskayan piirroksia.

Minun päiväni -peli opettaa aiheeseen liittyvien värikkäiden kuvien avulla koota tavuista sanoja ja laajentaa sanavarastoa. Peli auttaa ymmärtämään sanojen tavutussääntöjä. Samalla peli parantaa keskittymiskykyä ja auttaa kehittämään näkömuistia. Peli on suunnattu ala- ja yläkoululaisille. Pelissä voi oppia sekä suomea että venäjää. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilijan Elena Krushelnitskayan piirroksia.

Minun perheeni-pelin värikkäiden kuvien avulla lapset vierailevat sopuisassa perheessä ja näkevät, kuinka viettävät aikaa perheen aikuiset ja lapset. Jokaiselle kuvalle on kysymys, minkä johdosta lapset oppivat ajattelemaan loogisesti ja löytämään oikean vastauksen. Pelin kaksikielisyys auttaa muistamaan tärkeimmät perheenjäsenet suomeksi ja venäjäksi. Peli auttaa kehittämään visuaalista muistia, olla tarkkana ja osata keskittyä. Peli on suunniteltu päiväkoti- ja alakouluikäisille lapsille. Mutta pelata voi nuorempikin lapsi aikuisen kanssa, joka selittää hänelle pelisääntöjä. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilija Elena Krushelnitskayan piirroksia.

Minun perheeni –peli auttaa kauniiden kuvien avulla nopeammin ja paremmin muistamaan verbejä ja ymmärtämään, mitä ne tarkoittavat. Tämän tuloksen saavuttamiseksi jokaiselle verbille on valittu sopiva substantiivi. Värikkäällä kuvalla yksinkertaisella ja lapsen kannalta ymmärrettävällä tavalla on näytetty itse toiminto. Pelin aikana lapset opettelevat valitsemaan oikean kuvan ja asianmukaisen verbin. Peli auttaa kehittämään muistia ja laajentamaan sanavarastoa. Peli on suunnattu päiväkoti-ikäisille lapsille. Sitä voidaan käyttää myös alakouluikäisten opetuksessa. Pelata voidaan sekä yksin, että ryhmässä. Pelissä voi oppia sekä suomea että venäjää sekä kartuttaa sanavarastoa molemmilla kileillä. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilija Elena Krushelnitskayan piirroksia.

Peli Arvaa kirjain auttaa lapsia muistamaan venäjän aakkoset kirkkaiden kuvien avulla. Peli on tarkoitettu näkömuistin harjoittamiseen, keskittymiseen, assosiatiivisen ajattelun kehittämiseen. Peli auttaa rakentamaan loogisia yhteyksiä ja kehittämään hienomotorisia taitoja. Peli on suunniteltu esikoululaisille. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilijoiden Nina Gedevskajan piirroksia. Peli auttaa lapsia, joilla on motoristen toimintojen kehityksellinen koordinaatiohäiriö (dyspraksia) ja tarkkaavaisuus- ja ylivilkkaushäiriö (ADHD).

Peli Liitä kirjain ja kuva värikkäiden kuvien avulla auttaa lapsia muistamaan venäjän aakkoset sekä yhdistämään oikein kirjaimen kuvaan, jonka nimi alkaa tällä kirjaimella. Peli on tarkoitettu näkömuistin harjoittamiseen, keskittymiseen, assosiatiivisen ajattelun kehittämiseen. Peli auttaa rakentamaan loogisia yhteyksiä ja kehittämään hienomotorisia taitoja. Peli on suunniteltu esikoululaisille. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilijoiden Nina Gedevskajan piirroksia. Peli auttaa lapsia, joilla on motoristen toimintojen kehityksellinen koordinaatiohäiriö (dyspraksia) ja tarkkaavaisuus- ja ylivilkkaushäiriö (ADHD).

Peli Kokoa kirjain auttaa lapsia muistamaan venäjän aakkoset jakamalla kirjaimet osiin, *jotka kootaan palapelin tavoin*. Jos vastaus on oikein, näyttöruudulle ilmestyy kootun kirjaimen lisäksi kuva, jonka nimi alkaa tällä kirjaimella. Se edistää ja helpottaa kirjainten muistamista. Peli on tarkoitettu näkömuistin harjoittamiseen, keskittymiseen, assosiatiivisen ajattelun kehittämiseen. Se auttaa rakentamaan loogisia yhteyksiä ja kehittämään hienomotorisia taitoja. Peli opettaa muodostamaan kokonaisuuden useista osista. Peli on suunniteltu esikoululaisille. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilijoiden Nina Gedevskajan piirroksia. Peli auttaa lapsia, joilla on motoristen toimintojen kehityksellinen koordinaatiohäiriö (dyspraksia) ja tarkkaavaisuus- ja ylivilkkaushäiriö (ADHD).

Peli «Kenen talo» kuuluu tiedottaviin peleihin ja auttaa lapsia vastaamaan yksinkertaisiin kysymyksiin oikein. Peli on suunnattu keskittymiseen, muistin harjoitteluun, kykyyn rakentaa loogisia yhteyksiä, vastata yksinkertaisiin kysymyksiin, edistää sanaston laajentamista, kehittää hienomotorisia taitoja. Peli on tarkoitettu esi- ja alakoululaisille. Peli käyttää lastenprojektin taiteilijan Elenan Krushelnitskajan piirustuksia. Pelin ohjelmointiin osallistui Jyväskylän kaupungin Gradian ammattiopiston tieto- ja viestintätekniikan toisen vuoden opiskelija Vera Ermolaeva. Apua lapsille, joilla on ongelmia lukutaidon hallitsemisessa (dysleksia); vaikeuksia säilyttää huomio (ADD(D)).

Peli Vertaa! kuuluu opettavaisiin ​​peleihin ja auttaa lapsia oppimaan vastaamaan helppoihin kysymyksiin oikein. Peli on suunnattu keskittymiseen, muistin harjoittamiseen. Se auttaa rakentamaan loogisia yhteyksiä ja vastaamaan helppoihin kysymyksiin, myös se laajentaa sanavarastoa ja kehittää hienomotorisia taitoja. Peli on suunniteltu esi- ja alakoululaisille. Pelissä on käytetty lastenhankkeen taiteilijan Elena Krushelnitskayan piirroksia. Se auttaa lapsia, joilla on motoristen toimintojen kehityksellinen koordinaatiohäiriö (dyspraksia) ja tarkkaavaisuus- ja ylivilkkaushäiriö (ADHD).

Peli Arvaa vuodenaika kuuluu opettavaisiin ​​peleihin ja auttaa lapsia oppimaan vastaamaan helppoihin kysymyksiin oikein. Peli on suunnattu keskittymiseen, muistin harjoittamiseen. Se auttaa rakentamaan loogisia yhteyksiä ja vastaamaan helppoihin kysymyksiin, myös se laajentaa sanavarastoa ja kehittää hienomotorisia taitoja. Peli on suunniteltu esi- ja alakoululaisille. Pelissä on käytetty lastenhankkeen taiteilijan Elena Krushelnitskayan piirroksia. Se auttaa lapsia, joilla on motoristen toimintojen kehityksellinen koordinaatiohäiriö (dyspraksia) ja tarkkaavaisuus- ja ylivilkkaushäiriö (ADHD).

Peli Pullapoika: tunteet esittelee lapsille venäjän kielen adjektiiveja erilaisten tunteiden kautta. Peli on suunnattu adjektiivien oikeaan käyttöön, sanavaraston laajentamiseen, ajattelun kehittämiseen. Se auttaa rakentamaan loogisia yhteyksiä ja parempaan muistamiseen. Pullapoika- peli tutustuttaa Venäjän kulttuurin elementteihin kansansadun sankarin kautta. Pelissä on käytetty lastenhankkeen taiteilijan Elena Krushelnitskayan piirroksia. Peli on suunniteltu alakoululaisille. Peli auttaa lapsia, joilla on dysgrafia ja tarkkaavaisuus- ja ylivilkkaushäiriö (ADHD).

Peli auttaa venäläisten sanaleikkien avulla lapsia, joilla on ongelmia sihisevien kirjainten ääntämisessä (tai suhuäänteiden artikulaation vaikeuksia). Värikäs kuvitus ja vilkkuva taustavalo tekevät vaikeasta oppimisprosessista viihdyttävän pelin. Peli on tarkoitettu harjoittelemaan vaikeiden kirjaimien ääntämistä ja puheen kehittämistä. Peli on puheterapeutin apuvälineenä. Peli tutustuttaa Venäjän kulttuurin elementteihin sanaleikkien kautta. Peli on suunniteltu esi- ja alakoululaisille. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilijan Elena Krushelnitskayan piirroksia. Se auttaa lapsia, joilla on puhevikoja: sammallus ja sorahtelu.

Peli «Kettu» kuuluu tiedottaviin peleihin. Sen tarkoituksena on laajentaa näköaloja ja käsityksiä ympäröivästä maailmasta, herättää kiinnostusta venäjän kielen oppimista kohtaan sekä laajentaa tietoa aiheesta «ketun elämä». Värikkäiden kuvien ansiosta peli motivoi lapsia suorittamaan tehtäviä ja tekee tiedonhankinnasta mielenkiintoisempaa. Peli on suunniteltu ala- ja yläkoululaisille. Peli käyttää lastenprojektin taiteilijan Elenan Krushelnitskajan piirustuksia. Pelin ohjelmointiin osallistui Jyväskylän kaupungin Gradian ammattiopiston tieto- ja viestintätekniikan toisen vuoden opiskelija Vera Ermolaeva. Apua lapsille, joilla on ongelmia lukutaidon hallitsemisessa (dysleksia); vaikeuksia säilyttää huomio (ADD(D)).

Peli Sukupuu kuuluu peleihin, jotka auttavat keskittymishäiriöstä kärsiviä lapsia, joiden on vaikea keskittyä venäjän oppitunneille oppimisprosessin aikana. Peli on suunnattu keskittymiseen. Pelin tarkoituksena on laajentaa sanastoa perheestään ja lähisukulaisistaan, kehittää loogista ajattelua ja edistää muistamista. Peli on suunniteltu alakoululaisille. Pelissä on käytetty lastenhankkeen taiteilijan Elena Krushelnitskayan piirroksia. Peli auttaa lapsia, joilla on tarkkaavaisuus- ja ylivilkkaushäiriö (ADHD).

Peli Tietokilpailu kuuluu peleihin, jotka auttavat lapsia, joilla on keskittymisvaikeuksia ja on vaikeuksia venäjän oppitunneille oppimisprosessin aikana. Peli on suunnattu keskittymiseen, sanaston laajentamiseen, loogisen ajattelun kehittämiseen. Se auttaa parempaan muistamiseen. Tietokilpailu- peli tutustuttaa Venäjän kulttuurin elementteihin Moskovan ja Pietarin nähtävyyksien kautta. Peli on suunniteltu ala- ja yläkoulutasolle. Pelissä on käytetty lastenhankkeen taiteilijan Elena Krushelnitskayan piirroksia. Peli auttaa lapsia, joilla on tarkkaavaisuus- ja ylivilkkaushäiriö (ADHD).

Peli sisältää 17 näyttöä tietokilpailukysymyksillä. Vastausten tuloksen laskee sisäänrakennettu laskuri, kokonaistulos näkyy välittömästi jokaisella näytöllä. Nähtävyydet: Tietokilpailu -peli on tarkoitettu oppimaan keskittyä, laajentamaan sanastoa, kehittämään loogista ajattelua, edistämään ulkoa muistamista. Se esittelee myös venäläisen kulttuurin elementtejä Moskovan ja Pietarin kaupunkien nähtävyyksien kautta. Pelissä on käytetty lastenhankkeen taiteilijan Elena Krushelnitskayan piirroksia. Peli auttaa lapsia, joilla on tarkkaavaisuus- ja ylivilkkaushäiriö (ADHD)

Peli Kokoa maatuska kuuluu informatiivisiin peleihin. Pelin tavoitteena on laajentaa tietoja maailmasta, herättää kiinnostus venäjän kieltä ja kulttuuria kohtaan, laajentaa tietoa *venäläisestä maatuskasta *. Värikkäiden kuvien ansiosta peli motivoi lapsia suorittamaan tehtäviä ja tekee oppimisprosessista mielenkiintoisemman. Sen lisäksi peli kehittää hienomotorisia taitoja. Peli on suunniteltu alakoululaisille. Pelissä on käytetty lastenhankkeen taiteilijan Elena Krushelnitskayan piirroksia. Peli auttaa lapsia, joilla on lukihäiriö (dysleksia) ja tarkkaavaisuus- ja ylivilkkaushäiriö (ADHD).

Hohloma palapeli kuuluu informatiivisiin peleihin. Pelin tavoitteena on laajentaa tietoja (tietoa) maailmasta, herättää kiinnostus venäjän kieltä ja kulttuuria kohtaan, laajentaa informatiivisia tietoja (tietoa) hohloma-maalauksesta. Värikkäiden kuvien ansiosta peli motivoi lapsia suorittamaan tehtäviä ja tekee oppimisprosessista mielenkiintoisemman. Sen lisäksi peli kehittää hienomotorisia taitoja. Peli on alakoululaisille. Pelissä on käytetty lastenhankkeen taiteilijan Elena Krushelnitskayan piirroksia. Peli auttaa lapsia, joilla on lukihäiriö (dysleksia) ja tarkkaavaisuus- ja ylivilkkaushäiriö (ADHD).

Numerot-peli auttaa lapsia värikkäiden kuvien avulla nopeammin ja paremmin oppia nollasta yhdeksään laskemista. Peli kehittää sekä lapsen mielikuvitusta että loogista ajattelua. Suuremmat lapset voivat tutustua numeroiden kirjoittamiseen. Peli on suunnattu päiväkoti-ikäisille lapsille. Pelissä voi oppia sekä suomea että venäjää. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilijan Nina Gedevskajan piirroksia.

Laske esineet -peli auttaa lapsia värikkäiden kuvien avulla nopeammin ja paremmin oppia yhdestä kymmeneen laskemista. Peli kehittää sekä lapsen mielikuvitusta että näköhavaintoa. Peli auttaa lapsia ajattelemaan loogisesti. Peli on suunnattu alakouluikäisille. Pelata voidaan sekä yksin, että ryhmässä. Pelissä voi oppia sekä suomea että venäjää. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilijan Nina Gedevskajan piirroksia.

Lasketaan hedelmät ja vihannekset -peli auttaa lapsia värikkäiden kuvien avulla nopeammin ja paremmin oppia yhdestä kymmeneen laskemista. Peli kehittää sekä lapsen mielikuvitusta että näköhavaintoa. Peli auttaa lapsia ajattelemaan loogisesti. Peli on suunnattu alakouluikäisille. Pelata voidaan sekä yksin, että ryhmässä. Pelissä voi oppia sekä suomea että venäjää. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilijan Nina Gedevskajan piirroksia.

Plus-laskut -peli auttaa lapsia värikkäiden kuvien avulla nopeammin ja paremmin oppia yhdestä kymmeneen laskemista. Peli kehittää sekä lapsen mielikuvitusta että näköhavaintoa. Peli auttaa lapsia ajattelemaan loogisesti. Peli on suunnattu alakouluikäisille. Pelata voidaan sekä yksin, että ryhmässä. Pelissä voi oppia sekä suomea että venäjää. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilijan Nina Gedevskajan piirroksia.

Kello ja aika -peli auttaa lasta oppimaan määrittelemään aikaa digitaalisesta ja analogisesta kellosta. Pelissä on löydettävä seinäkello, joka näyttää samaa aikaa digitaalisen kellon kanssa. Peli auttaa lapsia värikkäiden taulujen avulla ymmärtämään, miten aika esitetään tavallisessa seinäkellossa viisareineen ja numeroineen, muistamaan viisareiden sijainnit kellotaulussa ja hahmottamaan aikaa. Valitsemalla erilaisista vaihtoehdoista oikean vastauksen, lapset harjoittavat muistiaan ja huomiokykyään. Peli on suunnattu pienille ja keskikokoisille koululaisille.

Suurempi, pienempi vai yhtäsuuri? -peli auttaa lapsia värikkäiden kuvien avulla nopeammin ja paremmin oppimaan pienennys-, suurennus- ja yhtäsuuruusmerkkejä. Peli kehittää sekä lapsen mielikuvitusta että näköhavaintoa. Peli auttaa lapsia ajattelemaan loogisesti. Peli on suunnattu alakouluikäisille. Pelata voidaan sekä yksin, että ryhmässä. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilijan Nina Gedevskajan piirroksia.

Opetellaan numeroita -peli auttaa lapsia värikkäiden kuvien avulla nopeammin ja paremmin oppia yhdestä kymppiin laskemista. Peli kehittää sekä lapsen mielikuvitusta että loogista ajattelua. Peli on suunnattu alakouluikäisille lapsille. Pelata voidaan sekä yksin että ryhmässä. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilijoiden Alexandra Sholokhovan ja Nina Gedevskajan piirroksia.

Ratkaisemme tehtäviä -peli auttaa lapsia värikkäiden kuvien avulla nopeammin ja paremmin oppia tehtävien ratkaisemista. Lapset opettelevat laskutapoja – yhteen laskemista ja vähentämistä. Peli kehittää sekä lapsen mielikuvitusta että näköhavaintoa. Peli auttaa lapsia ajattelemaan loogisesti. Peli on suunnattu alakouluikäisille lapsille. Pelata voidaan sekä yksin, että ryhmässä.

Murtoluvut-peli auttaa lapsia värikkäiden kuvien avulla keskittymään ja harjoittelemaan näkömuistia. Pelissä lapset oppivat ymmärtämään murtolukuja. Kuvien avulla on helppo ymmärtää, moneksi palaksi pizza on jaettu ja mikä osa pizzasta on jäänyt lautaselle. Lapset selvästi näkevät millaisen osan pizzasta muodostavat eri murtoluvut: 1/4, 2/6, 7/8 jne. Näin ollen peli selittää mitä tarkoittavat murtoluvun osoittaja ja nimittäjä. Peli on tarkoitettu ala- ja yläkouluikäisille lapsille. Pelata voidaan sekä yksin että ryhmässä. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilijan Alexandra Sholokhovan piirroksia.

Miinus-laskut-peli auttaa lapsia värikkäiden kuvien avulla nopeammin ja paremmin oppia yhdestä kymmeneen vähennyslaskua. Peli kehittää lapsen mielikuvitusta ja näköhavaintoa. Peli auttaa lapsia ajattelemaan loogisesti. Peli on suunnattu alakouluikäisille. Pelata voidaan sekä yksin että ryhmässä. Pelissä voi oppia sekä suomea että venäjää. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilija Alexandra Sholokhovan piirroksia.

Laskutehtävät – Kuva-arvoitukset –peli auttaa lapsia nopeammin ja paremmin oppia yhdestä kymmeneen laskemista sekä kehittää lasten tarkkavaisuutta, mielikuvitusta, loogista, joustavaa ja omaperäistä ajattelutapaa sekä luovuutta. Opettajia ja vanhempia peli auttaa monipuolistamaan oppimisprosessia. Peli myös helpottaa lapsen emotionaalista jännitystä, kasvattaa hänen motivaatiota ja kognitiivista aktiivisuutta. Peli on suunnattu alakouluikäisille. Pelata voidaan sekä yksin että ryhmässä. Pelissä voi oppia sekä suomea että venäjää. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilija Alexandra Sholokhovan piirroksia.

Laskutehtävät – Lukusuora –peli auttaa lapsia havainnollistaa, missä järjestyksessä numerot ovat, mitkä numerot ovat naapureina lukusuoralla sekä nähdä kyseisen numeron edeltävä ja seuraava numero. Pelin avulla on helpompaa ja hauskempaa suorittaa yhteen- ja vähennyslaskutehtäviä, ja matematiikan opetus tapahtuu mielenkiintoisessa ilmapiirissä. Peli on suunnattu alakouluikäisille. Pelata voidaan sekä yksin että ryhmässä. Pelissä voi oppia sekä suomea että venäjää. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilija Alexandra Sholokhovan piirroksia.

Roomalaiset numerot –peli tutustuttaa lapsia roomalaisiin ja arabialaisiin numeroihin, opettaa vertaamaan niitä sekä esittämään samaa tietoa eri tavoin. Peli laajentaa lasten näköpiiriä, kehittää tiedostamiskiinnostusta ja muistia. Peli on suunnattu alakouluikäisille. Pelata voidaan sekä yksin että ryhmässä. Pelissä voi oppia sekä suomea että venäjää. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilija Alexandra Sholokhovan piirroksia.

Pelin kuvaus tulossa

Tutustu viidakkoon – peli auttaa värikkäiden kuvien avulla yhdistämään kuvan ja sanan toisiinsa. Samalla peli laajentaa lasten tietämystä – lapset tutustuvat viidakon asukkaisiin. Peli on tarkoitettu esikouluikäisille ja ekaluokkalaisille. Pelissä voi oppia sekä suomea että venäjää. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilijan Nina Gedevskajan piirroksia.

Koiranäyttelyssä-peli auttaa värikkäiden kuvien avulla muistamaan koirien rotujen nimet suomen ja venäjän kielellä. Peli auttaa kehittämään muistia, laajentamaan sanavarastoa. Peli myös kehittää lapsen keskittymis- ja huomiokykyä. Peli on suunnattu ala- ja yläkoululaisille. Pelissä voi oppia sekä suomea että venäjää. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilijan Nina Gedevskajan piirroksia.

Kotieläimet ja linnut –peli auttaa lapsia aiheeseen liittyvien värikkäiden kuvien avulla muistamaan sanoja ja samalla laajentamaan sanavarastoa. Pelin aikana lapset tutustuvat erilaisiin kotieläimiin ja lintuihin, sekä saavat tietää miten niiden nimet kirjoitetaan. Samalla lapset oppivat yhdistämään kuvan ja sanan toisiinsa. Peli auttaa kehittämään näkömuistia ja huomiokykyä. Peli on suunnattu esikoulun lapsille ja alakouluikäisille. Pelissä voi oppia sekä suomea että venäjää. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilijan Nina Gedevskajan piirroksia.

Vihannekset-peli auttaa lapsia aiheeseen liittyvien värikkäiden kuvien avulla muistamaan sanoja ja samalla laajentamaan sanavarastoa. Pienet lapset, jotka eivät osaa lukea, voivat oppia tunnistamaan vihanneksia pelin avulla ja kuvaamaan niitä värikkäiden kuvien pohjalta. Tämä auttaa kehittämään näkömuistia ja selkeää puhetapaa. Suuremmat lapset voivat tutustua tavutussääntöihin pelin aikana. Peli on suunnattu päiväkodin ja esikoulun lapsille sekä alakoululaisille. Pelissä voi oppia sekä suomea että venäjää. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilijan Nina Gedevskajan piirroksia.

Hedelmät-peli auttaa lapsia aiheeseen liittyvien värikkäiden kuvien avulla muistamaan sanoja ja samalla laajentamaan sanavarastoa. Pienet lapset, jotka eivät osaa lukea, voivat oppia tunnistamaan vihanneksia pelin avulla ja kuvaamaan niitä värikkäiden kuvien pohjalta. Tämä auttaa kehittämään näkömuistia ja selkeää puhetapaa. Suuremmat lapset voivat tutustua . Pelissä voi oppia sekä suomea että venäjää. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilijan Nina Gedevskajan piirroksia.

Hyönteiset-peli auttaa värikkäiden kuvien avulla muistamaan hyönteisten nimet suomen ja venäjän kielellä. Peli auttaa kehittämään muistia, laajentamaan sanavarastoa. Peli myös kehittää lapsen keskittymis- ja huomiokykyä. Peli on suunnattu ala- ja yläkoululaisille. Pelissä voi oppia sekä suomea että venäjää. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilijan Nina Gedevskajan piirroksia.

Kalojen maailma -peli auttaa värikkäiden kuvien avulla yhdistämään kuvan ja sanan toisiinsa. Samalla peli laajentaa lasten tietämystä – lapset tutustuvat kaloihin. Peli on tarkoitettu esikouluikäisille ja ekaluokkalaisille. Pelissä voi oppia sekä suomea että venäjää. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilijoiden Nina Gedevskajan ja Elena Krushelnitskayan piirroksia.

Marjat–peli auttaa lapsia ja aikuisia värikkäiden kuvien avulla muistamaan sanoja ja samalla laajentamaan sanavarastoa. Pelin aikana lapset voivat tutustua sanojen oikeinkirjoitukseen sekä oppia yhdistämään kuvan ja sanan toisiinsa. Peli auttaa kehittämään näkömuistia, huomio- ja keskittymiskykyä. Peli on suunnattu alakouluikäisille. Pelissä voi oppia sekä suomea että venäjää. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilijoiden Alexandra Sholokhovan, Nina Gedevskajan ja Elena Krushelnitskayan piirroksia.

Kirjoita nimi -peli auttaa kehittämään muistia. Värikkäät ja hauskat kuvat tekevät sanojen opiskelusta ja muistamisesta hauskaa. Peli opettaa uusia sanoja ja laajentaa sanavarastoa. Peli on suunnattu ala- ja yläkoululaisille. Pelissä voi oppia sekä suomea että venäjää. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilijoiden Nina Gedevskajan, Alexandra Sholokhovan ja Elena Krushelnitskayan piirroksia.

Sienet–peli auttaa lapsia värikkäiden kuvien avulla muistamaan sanoja ja samalla laajentamaan sanavarastoa. Pelin aikana lapset voivat tutustua sanojen oikeinkirjoitukseen sekä oppia yhdistämään kuvan ja sanan toisiinsa. Peli auttaa kehittämään näkömuistia, huomio- ja keskittymiskykyä. Peli on suunnattu alakouluikäisille. Pelissä voi oppia sekä suomea että venäjää. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilijan Nina Gedevskajan piirroksia.

Värit–peli auttaa lapsia värikkäiden kuvien avulla muistamaan sanoja ja samalla laajentamaan sanavarastoa. Peli auttaa kehittämään näkömuistia, huomio- ja keskittymiskykyä. Peli on suunnattu alakouluikäisille. Pelissä voi oppia sekä suomea että venäjää.

Tähdistöjen nimet -peli tutustuttaa lapset öisellä taivaalla nähtävissä oleviin tähtikuvioihin. Pelin aikana lapset oppivat tähtikuvioiden nimet ja näkevät tähtikuvioissa olevien yksittäisten tähtien sijainnin. Peli auttaa lapsia aiheeseen liittyvien värikkäiden kuvien avulla oppimaan keskittymään ja kehittämään näkömuistia. Lapset oppivat ymmärtämään sanojen tavutussääntöjä. Pelin aikana lapset oppivat uusia sanoja ja näin laajentavat suomen- ja venäjänkielistä sanavarastoaan. Peli on suunnattu ala- ja yläkoululaisille. Pelissä on käytetty taiteilija Harri Kallion piirroksia.

Tähtikuviot-peli tutustuttaa lapset öisellä taivaalla nähtävissä oleviin tähtikuvioihin. Pelin aikana lapset oppivat tähtikuvioiden nimet ja näkevät tähtikuvioissa olevien yksittäisten tähtien sijainnin. Peli auttaa lapsia aiheeseen liittyvien värikkäiden kuvien avulla oppimaan keskittymään, kehittämään näkömuistia ja samoin laajentamaan näköpiiriään ja oppimaan uutta. Pelin aikana lapset laajentavat suomen- ja venäjänkielistä sanavarastoaan. Peli on suunnattu ala- ja yläkoululaisille. Pelissä on käytetty taiteilija Harri Kallion piirroksia.

Löydä tähdistö -peli tutustuttaa lapset öisellä taivaalla nähtävissä oleviin tähtikuvioihin. Pelin aikana lapset oppivat tähtikuvioiden nimet ja näkevät tähtikuvioissa olevien yksittäisten tähtien sijainnin. Peli auttaa lapsia taivaalle ”piilotettujen” tähtikuvioiden avulla oppimaan keskittymään, kehittämään näkömuistia ja samoin laajentamaan näköpiiriään ja oppimaan uutta. Pelin aikana lapset laajentavat suomen- ja venäjänkielistä sanavarastoaan. Peli on suunnattu ala- ja yläkoululaisille. Pelissä on käytetty taiteilija Harri Kallion piirroksia.

Peli ”Suomen kaupunkien vaakunat” syntyi osana Suomen itsenäisyyden 100-vuotisjuhlavuotta. Tämä peli värikkäiden kuvien avulla auttaa lapsia nopeammin painaa muistiin Suomen kaupunkien nimet, nähdä, miten ne kirjoitetaan oikein kahdella kielellä – suomeksi ja venäjäksi, sekä tutustua eri kaupunkien vaakunoihin. Peli auttaa kehittämään visuaalista muistia, olla tarkkana ja osata keskittyä. Peli on suunniteltu keski- ja yläkouluikäisille lapsille. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilija Harri Kallion piirroksia.

Peli ”Kalevala” on rakennettu Suomen 100-vuotisjuhlavuoden puitteissa. Tässä pelissä lapset voivat tutustua kansalliseepos Kalevalan päähahmoihin: Lemminkäinen, Väinämöinen, Ilmarinen, Louhi. He myös näkevät, miten nämä nimet kirjoitetaan ja tavutetaan kahdella kielellä – suomeksi ja venäjäksi. Peli auttaa kehittämään lasten näkömuistia, tarkkuutta ja keskittymiskykyä. Tämän lisäksi Kalevala-pelin tehtävänä on eloisan kuvan kautta herättää lapsissa kiinnostusta tutustua vanhoihin suomalaisiin sankareihin ja lukea karjalais-suomalaista Kalevala-eeposta. Peli on suunnattu yläkouluikäisille lapsille. Pelissä on käytetty taiteilija Joona Räisäsen piirroksia.

Eläintarha-peli auttaa lapsia aiheeseen liittyvien värikkäiden kuvien ja ohjelman komentojen avulla parantamaan keskittymiskykyä ja kehittämään näkömuistia. Peli auttaa ymmärtämään sanojen tavutussääntöjä. Lapset oppivat uusia sanoja aiheesta ”Eläintarha” ja laajentavat omaa sanavarastoaan suomeksi ja venäjäksi. Peli on suunnattu ala- ja yläkoululaisille. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilijan Joona Räisäsen piirroksia.

Kuvaus tulossa

Kuvaus tulossa

Kuvaus tulossa

Peli sisältää 15 näyttöä, joissa on tehtäviä sanojen rakentamiseksi kirjaimista tietyille juonikuville. Kirjaimet on siirrettävä oikein tyhjiin ruutuihin vedä-toiminnolla. Kokoa sana 1 -peli opettaa kuinka muodostaa sanoja oikein kirjaimista. Pelin hauska kuvitus innostaa sanojen oppimiseen ja ulkoa muistamiseen. Pelin tarkoituksena on laajentaa sanavarastoa, huomion keskittymistä, edistää muistamista ja kehittää hienomotorisia taitoja. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilijoiden Alexandra Sholokhovan ja Nina Gedevskajan piirroksia. Peli auttaa lapsia, joilla on ongelmia kirjoittaa kirjaimia oikeassa järjestyksessä ja joilla on lukihäiriö (dysleksia). Peli myös auttaa lapsia, joilla on motoristen toimintojen kehityksellinen koordinaatiohäiriö (dyspraksia).

Peli sisältää 15 näyttöä, joissa on tehtäviä sanojen rakentamiseksi kirjaimista tietyille juonikuville. Kirjaimet on siirrettävä oikein tyhjiin ruutuihin vedä-toiminnolla. Peliä monimutkaistaa lisäkirjaimien lisääminen, joita sana ei sisällä. Kokoa sana 2 -peli opettaa sanojen muodostamista oikein kirjaimista, ja sillä on toinen vaikeusaste. Pelin hauska kuvitus innostaa sanojen oppimiseen ja ulkoa muistamiseen. Pelin tarkoituksena on laajentaa sanavarastoa, huomion keskittymistä, edistää muistamista ja kehittää hienomotorisia taitoja. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilijoiden Alexandra Sholokhovan ja Nina Gedevskajan piirroksia. Peli auttaa lapsia, joilla on ongelmia kirjoittaa kirjaimia oikeassa järjestyksessä ja joilla on lukihäiriö (dysleksia). Peli myös auttaa lapsia, joilla on motoristen toimintojen kehityksellinen koordinaatiohäiriö (dyspraksia).

Pelillä on toinen vaikeustaso. Peli sisältää 20 näyttöä, joissa on tehtäviä lauseiden rakentamiseen tietyille juonikuville kirjaimista, jotka on siirrettävä oikein tyhjiin ruutuihin peliin sisäänrakennetulla venäjän- ja suomenkielisellä näppäimistöllä. Pelissä on piilotettu laskuri, joka laskee tuloksen. Pelaaja saa selville tuloksensa viimeisellä näytöllä. Peli opettaa muodostamaan lauseita oikein kirjaimista. Peli on jaettu yksittäisiin lyhyisiin lauseisiin, jotka on helppo muistaa värikkäiden kuvien ansiosta. Peli on tarkoitettu visuaalisen muistin, keskittymiskyvyn, puheenkehityksen harjoittamiseen, edistää ulkoa muistamista ja auttaa oppimaan kertomaan lyhyitä tekstejä omin sanoin. Lisäksi peli Kuka missäkin asuu? Kirjoita näppäimistöllä laajentaa näköpiiriää ja kehittää kognitiivista kiinnostusta. Pelissä on käytetty lastenhankkeen taiteilijan Elena Krushelnitskayan piirroksia. Peli auttaa lapsia, joilla on ongelmia kirjoittaa kirjaimia oikeassa järjestyksessä ja joilla on lukihäiriö (dysleksia).

Pelillä on toinen vaikeustaso. Peli sisältää 20 näyttöä, joissa on tehtäviä lauseiden rakentamiseen tietyille juonikuville kirjaimista, jotka on siirrettävä oikein tyhjiin ruutuihin peliin sisäänrakennetulla venäjän- ja suomenkielisellä näppäimistöllä. Pelissä on piilotettu laskuri, joka laskee tuloksen. Pelaaja saa selville tuloksensa viimeisellä näytöllä. Peli opettaa muodostamaan lauseita oikein kirjaimista. Peli on jaettu yksittäisiin lyhyisiin lauseisiin, jotka on helppo muistaa värikkäiden kuvien ansiosta. Peli on tarkoitettu visuaalisen muistin, keskittymiskyvyn, puheenkehityksen harjoittamiseen, edistää ulkoa muistamista ja auttaa oppimaan kertomaan lyhyitä tekstejä omin sanoin. Kirjoita näppäimistöllä laajentaa näköpiiriää ja kehittää kognitiivista kiinnostusta. Pelissä on käytetty lastenhankkeen taiteilijan Elena Krushelnitskayan piirroksia. Peli auttaa lapsia, joilla on ongelmia kirjoittaa kirjaimia oikeassa järjestyksessä ja joilla on lukihäiriö (dysleksia).

Peli sisältää 20 näyttöä, joissa on tehtäviä lauseiden rakentamiseen tietyille juonikuville sanoista, jotka sijaitsevat pelikentällä ja jotka on siirrettävä oikein tyhjiin suorakulmioihin vedä-toiminnolla. Pelissä on piilotettu laskuri, joka laskee tuloksen. Pelaaja saa selville tuloksensa viimeisellä näytöllä. Kuka missäkin asuu? –peli opettaa rakentamaan yksinkertaisia lauseita annetuista sanoista oikeassa järjestyksessä. Värikkään kuvituksen ansiosta se motivoi suorittamaan tehtäviä ja tekee oppimisprosessista mielenkiintoisemman. Pelin tavoitteena on keskittää huomiota, kehittää puhetta, laajentaa sanavarastoa laajentamalla näköpiiriää ja mielikuvaa ympäröivästä maailmasta, kykyä rakentaa loogisia yhteyksiä. Peli auttaa oppimaan laatimaan tarkoitukseen sopivista sanoista lauseita ja kertomaan lyhyesti tekstejä omin sanoin. Pelissä on käytetty lastenhankkeen taiteilijan Elena Krushelnitskayan piirroksia. Peli auttaa lapsia, joilla on ongelmia kirjoittaa kirjaimia oikeassa järjestyksessä ja joilla on lukihäiriö (dysleksia).

Vuodenajat-peli sisältää 16 näyttöä, joissa on tehtäviä lauseiden rakentamiseen tiettyjen juonikuvien perusteella pelikentällä sijaitsevista sanoista, jotka on siirrettävä oikein tyhjiin suorakulmioihin vedä -toiminnon avulla. Pelissä on piilotettu laskuri, joka laskee tuloksen. Pelaaja saa selville tuloksensa viimeisellä näytöllä. Vuodenajat-peli opettaa muodostamaan yksinkertaisia lauseita annetuista sanoista oikeassa järjestyksessä. Pelin tavoitteena on keskittää huomiota, kehittää puhetta, laajentaa sanavarastoa laajentamalla näköpiiriä ja mielikuvaa ympäröivästä maailmasta, kykyä rakentaa loogisia yhteyksiä. Peli auttaa oppimaan lauseiden rakentamista annetuista sanoista ja kertomaan lyhyesti tekstejä omin sanoin. Pelissä on käytetty lastenhankkeen taiteilijan Elena Krushelnitskayan piirroksia. Peli auttaa lapsia, joilla on lukihäiriö (dysleksia) ja joilla on dysgrafia, ja tarkkaavaisuus- ja ylivilkkaushäiriö (ADHD).

Peli Mashan päivä opettaa lapsia muodostamaan helppoja ​​lauseita annetuista sanoista oikeassa järjestyksessä. Peli sisältää useita tehtäväruutuja, joiden avulla voi kertoa johdonmukaisen tarinan Mashan päivästä: siitä hetkestä, kun Masha herää sinne saakka, kun hän menee nukkumaan. Värikkäiden kuvien ansiosta peli motivoi lapsia suorittamaan tehtäviä ja tekee oppimisprosessista mielenkiintoisemman. Peli on suunnattu keskittymiseen, puheen kehittämiseen ja sanavaraston laajentamiseen maailman näkökulman ja käsitysten syventämisen kautta. Peli auttaa muodostamaan loogisia yhteyksiä. Sen lisäksi se auttaa oppimaan muodostamaan lauseita sopivista sanoista ja kertomaan lyhyitä tekstejä omin sanoin. Peli on suunniteltu alakoululaisille. Pelissä on käytetty lastenhankkeen taiteilijan Elena Krushelnitskayan piirroksia. Peli auttaa lapsia, joilla on kirjoitushäiriö (dysgrafia), lukihäiriö (dysleksia) ja keskittymishäiriö (ADHD).

Peli Opetellaan verbejä: Mashan päivä tutustuttaa lapsia venäjän kielen yksinkertaisiin verbeihin. Peli on suunnattu verbien oikeaan käyttöön, helppojen lauseiden muodostamiseen (verbi+substantiivi), sanavaraston laajentamiseen, puheen kehittämiseen. Se auttaa muodostamaan loogisia yhteyksiä. Pelissä on käytetty lastenhankkeen taiteilijan Elena Krushelnitskayan piirroksia. Peli on suunniteltu alakoululaisille. Peli auttaa lapsia, joilla on kirjoitushäiriö (dysgrafia) ja tarkkaavaisuus- ja ylivilkkaushäiriö (ADHD).

Peli sisältää 5 näyttöä, joissa on tehtäviä lauseiden rakentamiseen ruudulla annettujen sanojen mukaan, jotka sijaitsevat «junavaunuissa». Lausejuna -peli opettaa rakentamaan yksinkertaisia lauseita annetuista sanoista oikeassa järjestyksessä. Jos lause on laadittu oikein, näytölle tulee värikäs kuva, joka kertoo lauseen sisällöstä. Siten peli mahdollistaa lauseen laatimisen lisäksi myös sen sisällön visuaalisen näkemisen kuvan kautta. Se auttaa kehittämään mielikuvitusta ja tekemään oppimisprosessista mielenkiintoisemman. Pelin tavoitteena on keskittää huomiota, kehittää puhetta, laajentaa sanavarastoa laajentamalla näköpiiriä ja mielikuvitusta ympäröivästä maailmasta, kykyä rakentaa loogisia yhteyksiä. Peli auttaa oppimaan muodostamaan tarkoitukseen sopivista sanoista lauseita ja kertomaan lyhyesti. tekstejä omin sanoin. Pelissä on käytetty lastenhankkeen taiteilija Elena Krushelnitskayan piirroksia. Peli auttaa lapsia, joilla on lukihäiriö (dysleksia) ja joilla on dysgrafia, ja tarkkaavaisuus- ja ylivilkkaushäiriö (ADHD).

Venäläisen kansansadun pohjalta tehty peli Kirjokana opettaa lapsia muodostamaan oikeita lauseita kirjaimista. Peli on jaettu yksittäisiin lyhyisiin lauseisiin, jotka on helppo muistaa värikkäiden kuvien ansiosta. Peli on suunnattu näkömuistin harjoittamiseen, keskittymiseen, puheen kehittämiseen. Se auttaa parempaan muistamiseen ja edistää oppimista kertomalla lyhyitä tekstejä omin sanoin. Kirjokana- peli tutustuttaa lapsia Venäjän kulttuurin elementteihin kansansadun kautta. Pelissä on käytetty lastenhankkeen taiteilijan Elena Krushelnitskayan piirroksia. Peli on suunniteltu alakoululaisille. Peli auttaa lapsia, joilla on ongelmia kirjoittaa kirjaimia oikeassa järjestyksessä ja joilla on lukihäiriö (dysleksia).

Peli Arvoitukset laajentaa lasten näköpiiriä ja heidän sanavarastoaan venäläisten arvoitusten pohjalta. Peli on suunnattu keskittymiseen, muistin harjoittamiseen. Se auttaa rakentamaan loogisia yhteyksiä ja vastaamaan helppoihin kysymyksiin, myös se laajentaa sanavarastoa ja kehittää hienomotorisia taitoja. Peli on suunniteltu esi- ja alaluokalaisille. Pelissä on käytetty lastenhankkeen taiteilijan Elena Krushelnitskayan piirroksia. Peli auttaa lapsia, joilla on motoristen toimintojen kehityksellinen koordinaatiohäiriö (dyspraksia) ja tarkkaavaisuus- ja ylivilkkaushäiriö (ADHD).

Arvoitukset -peli tutustuttaa lapset hauskassa muodossa esitettyihin arvoituksiin. Lapsille tarjotaan mahdollisuutta ratkaista arvoitus valitsemalla oikea kuva. Näin lapsi oppii keskittymään, löytämään ehdotetuista vaihtoehdoista oikean. Pelin aikana lasten sanavarasto laajenee, kuvallinen ja looginen ajattelu kehittyy. Peli toimii kahdella kielellä: venäjäksi ja suomeksi. Peli on suunnattu esikouluikäisille lapsille ja alakoululaisille. Peli on rakennettu yhteistyössä tulevaisuuden CrushPro ammattikoulun oppilaiden kanssa kurssiopettajien Evgeni Vasiljevin ja Stanislav Koroljovin johdolla. Evgeni ja Stanislav ovat indie-pelien kehittäjiä. Pelissä on käytetty taiteilijoiden Alexandra Sholokhovan ja Nina Gedevskajan piirroksia.

Peli ”Syötävä – Ei syötävä” tutustuttaa lapsia esineympäristöön. Peli opettaa lapsia erottamaan, mikä kelpaa syötäväksi ja mikä ei kelpaa. Pikku lapsille peli on samanaikaisesti hauska ja erittäin hyödyllinen, koska vaatii lapsilta tarkkuutta ja sitkeyttä. Peli on suunnattu pienille päiväkoti-ikäisille lapsille. Peli on rakennettu yhteistyössä tulevaisuuden CrushPro oppilaiden kanssa, joiden opettajina ovat indie-pelien kehittäjät Evgeni Vasiljev ja Stanislav Koroljov. Pelissä on käytetty taiteilijoiden Nina Gedevskajan ja Alexandra Sholokhovan piirroksia.

Pelissä ”Muodosta lause” lapsen pitää valita kuvan aiheeseen sopivat sanat ja rakentaa niistä lause. Näin lapset oppivat muodostamaan lauseen oikein suomen ja venäjän kielillä. Peli auttaa kehittämään loogista ajattelua, olla tarkkana ja osata keskittyä. Peli on tarkoitettu ala- ja yläkouluikäisille lapsille. Pelissä on käytetty lastenprojektin taiteilijoiden Nina Gedevskajan, Elena Krushelnitskajan ja Joona Räisäsen piirroksia.