Комплект из 25-ти развивающих онлайн-игр с учётом потребностей целевых групп

Проект реализован с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.

Данные игры предназначены для русскоязычных детей, которым по разным причинам особенно сложно заниматься в Финляндии обучением русскому языку. Такие дети нуждаются в дополнительных индивидуальных занятиях с педагогами или родителями. Для осуществления индивидуального обучения русскому языку требуются разнообразные игровые материалы, которые помогают превратить процесс обучения в интересную и увлекательную игру.

Вместе с Фондом содействия продвижению русского языка и образования на русском наше общество Mosaiikki ry в течении 2018 года работало над проектом «Право всех детей соотечественников, проживающих за рубежом, на родной язык и культуру», который был осуществлён с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.

В результате был разработан и создан комплект из 25-и развивающих онлайн-игр с учётом потребностей целевых групп. Большинство игр работают на двух языках: русском и финском. Двуязычие игр позволяет их использовать также и финнам, как детям, так и взрослым, которые изучают русский язык. Что увеличивает значимость проекта и его актуальность по продвижению русского языка за рубежом, в Финляндии.

Программированием игр занимались программисты Государственного института русского языка им. А. С. Пушкина.

Участники проекта

Фонд президентских грантов: Грантодатель
Финансовая поддержка проекта.
Фонд содействия продвижению русского языка и образования на русском: Грантополучатель
Обеспечение условий для осуществления проекта, ведение документации проекта, предоставление отчётов, иное, установленное в Договоре, размещение готовых игр на портале Фонда.
Некоммерческая общественная организация Mosaiikki ry: Основной Партнёр проекта
Разработка сценариев игр, их художественное оформление, подготовка всех рабочих материалов по играм для программистов, размещение готовых игр на портале РуФи, информирование о проекте на территории Финляндии.
Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина: Подрядчик
Программирование игр, размещение готовых игр на портале Института

Развивающие игры

В настоящее время завершена первичная работа по тестированию всех 25-и онлайн-игр, выявлены недочёты и шероховатости, которые предстоит устранить. В тестировании игр на территории Финляндии приняли участие сотрудники общества Mosaiikki ry, практиканты, добровольцы, а также учителя русского языка, работники кружков и активисты общественных организаций.

Ознакомиться с Рапортом по тестированию игр можно здесь.


Запоминание букв русского алфавита:

Игры направлены на тренировку зрительной памяти, концентрацию внимания, развитие ассоциативного мышления, умение строить логические связи, развивают мелкую моторику. Помощь детям, имеющим проблемы, связанные с нарушением моторики и координации (диспраксия); имеющим проблемы с удержанием внимания (СДВ(Г)).

ОТГАДАЙ, КАКАЯ БУКВА

СОЕДИНИ БУКВУ С КАРТИНКОЙ

СОБЕРИ БУКВУ ИЗ ЧАСТЕЙ

Составление слов из букв:

Игры имеют две степени сложности, направлены на расширение словарного запаса, концентрацию внимания, способствуют запоминанию, развивают мелкую моторику. Помощь детям, имеющим проблемы при наборе текста в виде нарушения последовательности рядом стоящих букв (дислексия букв); имеющим проблемы, связанные с нарушением моторики и координации (диспраксия).

СОБЕРИ СЛОВО 1

СОБЕРИ СЛОВО 2

Составление предложений из букв:

Игры направлены на тренировку зрительной памяти, концентрацию внимания, развитие речи, способствуют запоминанию и помогают научиться пересказывать короткие тексты своими словами. Игра Курочка Ряба знакомит с элементами русской культуры через русскую народную сказку. Помощь детям, имеющим проблемы при наборе текста в виде нарушения последовательности рядом стоящих букв (дислексия букв); имеющим проблемы с овладением навыком чтения (дислексия).

КУРОЧКА РЯБА

ВРЕМЕНА ГОДА 2

КТО, ГДЕ ЖИВЁТ 2

Составление предложений из слов:

Игры направлены на концентрацию внимания, развитие речи, расширение словарного запаса через расширение кругозора и представлений об окружающем мире, на умение строить логические связи, помогают научиться составлять предложения из подходящих по смыслу слов и пересказывать короткие тексты своими словами. Помощь детям, имеющим проблемы с грамотностью (дизорфография); имеющим проблемы с овладением навыком чтения (дислексия); имеющим проблемы с удержанием внимания (СДВ(Г)).

ПОЕЗД-ПРЕДЛОЖЕНИЕ

ВРЕМЕНА ГОДА

КТО, ГДЕ ЖИВЁТ?

МАШИН ДЕНЬ

Глаголы:

Игра направлена на правильное применение глаголов, составление простых предложений (глагол + существительное), расширение словарного запаса, развитие речи, на умение строить логические связи. Помощь детям, имеющим проблемы с грамотностью (дизорфография); имеющим проблемы с удержанием внимания (СДВ(Г)).

УЧИМ ГЛАГОЛЫ:
МАШИН ДЕНЬ

Прилагательные:

Игра направлена на правильное применение прилагательных, расширение словарного запаса, на развитие ассоциативного мышления и умение строить логические связи, способствует запоминанию. Игра знакомит с элементами русской культуры через героя русской сказки «Колобок». Помощь детям, имеющим проблемы с грамотностью (дизорфография); имеющим проблемы с удержанием внимания (СДВ(Г)).

КОЛОБОК: ЭМОЦИИ

Шипящие буквы и русские скороговорки:

Игра направлена на тренировку в произношении трудных букв, на развитие речи, на помощь логопеду, знакомит с элементами русской культуры через русские скороговорки. Помощь детям, имеющим проблемы с дефектами речи: шепелявость, картавость.

БУКВЫ: С,З,Ш,Ж,Ч,Щ,Ц

Познавательные игры:

Игры направлены на концентрацию внимания, тренировку памяти, на умение строить логические связи, отвечать на простые вопросы, способствуют расширению словарного запаса, развивают мелкую моторику. Помощь детям, имеющим проблемы, связанные с нарушением моторики и координации (диспраксия); имеющим проблемы с удержанием внимания (СДВ(Г)).

УГАДАЙ ВРЕМЯ ГОДА

Тематические игры:

Игры направлены на концентрацию внимания, на расширение знаний о русской культуре, на развитие логического мышления, способствуют запоминанию. Игра Викторина знакомит с элементами русской культуры через достопримечательности городов Москвы и Санкт-Петербурга. Помощь детям, имеющим проблемы с удержанием внимания (СДВ(Г)).

СЕМЕЙНОЕ ДЕРЕВО

Информационные игры:

Игры направлены на расширение кругозора и представлений об окружающем мире, на поднятие интереса к русской культуре и к обучению русскому языку, на развитие речи и расширение информационных знаний.Помощь детям, имеющим проблемы с удержанием внимания (СДВ(Г)).

ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ

МОЗАИКА ХОХЛОМА

СОБЕРИ МАТРЁШКУ

Odenwall Anette Marina (Suomi)

Hämäläinen Harri Sakari (Suomi)

Laakkonen Anssi Mikael (Suomi)

Valter Doul (Jyväskylä, Suomi)

Nikulin Leonid (Pietari, Venäjä) / Никулин Леонид Валерьевич (г. С.Петербург, Россия), 2014

Rastorgueva Tatiana (Suomi) / Расторгуева Татьяна (Финляндия), 2015

Kopylova Ekaterina(Suomi)/ Копылова Екатерина (Финляндия), 2016

Kopylov Igor (Pietari, Venäjä) / Копылов Игорь(г. С.Петербург, Россия ), 2016